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2018年04月23日星期一

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我院举办“双联行动”送教下乡秦安县中小学班主任培训发表于：2017-4-20 0:00:00
我院成功举办教育部—中国移动中小学校长“送培下校”活动发表于：2017-4-19 0:00:00
刘冬环境与课程4发表于：2013-12-10 20:29:31
Lanzhou National T P Project Approach in HK发表于：2013-12-10 20:21:19
厦门市松柏幼儿园朱晓梅锤炼精致语言提升口语艺术发表于：2013-12-10 20:21:08
中小学教师职业倦怠枯竭与心理保健发表于：2013-11-28 16:05:11
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幼儿教师专业化的历史回顾与当代幼儿教师专业标准解读发表于：2013-11-28 15:41:13
国培学前教育政策与法规发表于：2013-11-28 14:53:35
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教学课件--5.zip发表于：2013-11-6 20:19:12
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专家授课课件--3.zip发表于：2013-11-6 19:53:30
陈婷《教师专业发展与名师培养》发表于：2013-11-6 19:14:07
数学标准的修订201309发表于：2013-11-3 12:25:42
小学国培（中日）发表于：2013-11-3 12:25:30
数学美学思想方法及其教学中的应用（13年）发表于：2013-11-3 12:25:29
日本中小学教学研究形态(初中国培2013)发表于：2013-11-3 12:25:27
日本小学数学问题解决教学发表于：2013-11-3 12:25:19
释数学文化发表于：2013-11-3 12:25:18
陈婷-教师专业发展与名师培养发表于：2013-11-3 12:24:58
小学数学中概率统计主线梳理(温建红)发表于：2013-11-3 12:24:56
罗增儒发表于：2013-11-3 12:24:56
数与代数主线例谈发表于：2013-11-3 12:24:55
空间与几何主线(城市学院9-17)发表于：2013-11-3 12:24:50
数学教育研究及论文写作发表于：2013-11-3 12:24:50
专业标准视域下的教师专业发展(小学）张炳义发表于：2013-11-3 12:24:50
中小学教师心理压力及其调适张玉堂发表于：2013-11-3 12:24:49
小学1-3年级数学教材深度分析(新)发表于：2013-11-3 12:24:49
教学评价策略与设计发表于：2013-11-3 12:24:48

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